Les écoles, collèges et lycées de nos campagnes connaissent de nombreux défis, mais, puisque leurs élèves ne brûlent pas de poubelles, leurs voix sont moins entendues.
J’ai voulu porter la voix de nos écoles rurales devant le ministre de l’Éducation nationale et l’interroger sur les (très) faibles moyens spécifiquement dédiés à nos ruralités scolaires (où un tiers de la jeunesse de France étudie).
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